![]()
![]()
Сбор металлолома – одна из примет советской школы. Уверен, никто из тех, кому сейчас 50+ и кто застал те времена, не прошли мимо. И прекрасно помнят, как это происходило.
Любой, кто знаком с металлургией хотя бы на уровне школьного курса химии прекрасно знает, что металлолом – важное сырье для производства металлов. В некоторых процессах он не просто важен, но незаменим. И организовать пионеров на сбор металлолома, чтобы потом направить это металл в мартены – идея, в общем, правильная. Заводы получат ценное сырье, территории сел и городов очистятся от опасного мусора, пионеры примут участие в государственной программе, прочувствуют себя участниками грандиозного процесса. С виду сплошные плюсы. Эти сборы активно пропагандировались. Публиковались плакаты, рассказы, даже появилось что-то вроде лозунга – «Пионерский металл». Даже в одной из серий про Гену и Чебурашку упоминается сбор металлолома.
Однако на деле все эти сборы выродились в профанацию, криминал, разочарование и кучи мусора.
Как пионер и комсомолец я прошел не меньше десятка таких сборов и знаю, о чем пишу. Кроме того, я общался со сверстниками, и картина наблюдалась примерно одинаковая. Выглядело примерно следующим образом:
Классный руководитель объявляла норму, и мы отправлялись на сбор. Дальше начинался криминал.
Прежде всего, никакой техники безопасности. Металлолом – это всегда острые кромки в совокупности с ржавчиной, уличной и производственной грязью. Порезы были, в общем, нормой. При этом никакой спецодежды, никаких аптечек не предусматривалось. Забегая вперед, отмечу, что мой товарищ в студенчестве подрабатывал на заводе, занимаясь сбором металлической стружки. Так там отследили возраст, выдали спецовку, рукавицы, специальные крючки. Нам же, подросткам 13-17 лет ни спецодежды, ни инструментов, ни аптечек не выдавали. Металл – штука тяжелая по определению. Металлоконструкции весят внушительно. На производстве действуют законодательно установленные ограничения и за превышение серьезно наказывают и руководителей, и службы охраны труда и техники безопасности. Ответственность вплоть до уголовной. Нас же, какие веса мы поднимаем, как защищены от травм, не контролировал никто. Слава богу, обошлось без тяжелых травм, отделывались мелкими порезами и отдавленными пальцами.
Теперь представьте: Середина 1980-х. Район застройки 1960-70-х – «хрущевские» и «брежневские» пятиэтажки. Металлолому взяться просто неоткуда. А то, что было подчищено предыдущими сборами. Однако администрация давит, классный руководитель давит и три – четыре сотни подростков, у которых с избытком силы, но недостаток опыта и ума, отправляются выполнять норму. Одной-двумя найденными на помойке железяками норму, которая исчисляется десятками килограмм, не закрыть. Поэтому тащился любой металл, который не был закреплен намертво. С ножовкой не ходили, но ломиком, чтобы выломать какую-то ограду, пользовались. А сколько было утащено дельного железа, в отношении которого наивные производственники рассуждали: «Ну куда эта «дура» денется?» Круглый прокат диаметром 70-80 мм и длиной около 6 метров, весом примерно в четыре центнера отлично делся на школьную площадку для металла. И, что интересно, распорядители сбора принимали, не заворачивали. Потом приходили возмущенные мужики и требовали вернуть. На моей памяти вернули только один раз. Волновались ли мы по этому поводу? Осознавали ли, что по факту совершаем кражу? Никогда. Норма выполнена. Не попались. – Порядок. Рискну предположить, что советские официальные и неофициальные лозунги типа «План – закон, выполнение – честь!» «Всё вокруг колхозное – всё вокруг моё.» «Тащи с завода каждый гвоздь, ты здесь хозяин, а не гость!» уже плотно сидели в нашем сознании. Ну и, в конце концов, не себе же домой тащили.
К слову в мультфильме про Гену и Чебурашку есть эпизод, в котором Гена, желая заслужить право именовать пионером, утаскивает действующий корабельный якорь ,умудрившись оборвать якорную цепь. По всей видимости, авторы мультфильма были знакомы с реальностью.
Подспудно, в нашем сознании, конечно, сидела мысль, что всё, что мы делаем не зря. Что наш металл воплотится во что-то полезное. Однако сменяли друг друга сезоны, выпадал и таял снег, но собранный нами металлолом как лежал, так и лежал грудами мусора на пришкольной территории. За всё время, что учился в школе, я только один раз видел, что наш металлолом грузят в грузовик и куда-то увозят.
В основном, интерес к собранному металлу проявляли наши трудовики, что время от времени сортировали собранное и дельное отправляли в подвал. Это были крепкие мужики-хозяйственники советской выучки. Наверное, поэтому они не заморачивались насчет происхождения«дельного металла». Зато для ремонта школы или учебных нужд металл имелся.
Тем не менее, вопрос «а зачем всё это?» в нашем сознании формировался.
И такие груды металлического мусора, - назовем вещи своими именами, - я наблюдал всюду по городу, а также и в других городах, где приходилось бывать. Получается, по всей стране собирался металл, чтобы превратить его в мусор? И какое это имело воспитательное значение? То ли, которое закладывалось изначально?
Шло время. Я окончил школу, а затем технический ВУЗ. Пришел работать на производство. И получил ответы на многие вопросы. Оказалось, что существовала нормальная система обращения металла, в которую школы просто не вписывались.
Промышленность производит металлолом в промышленных масштабах. Любое более-менее серьёзное машиностроительное предприятие производит стружку десятками тонн. Оборудование ломается, изнашивается, выходит из строя, выбраковывается, выводится из эксплуатации после выработки ресурса и т.д. и, соответственно переводится в категорию лома. Образуются колоссальные массы вторичного металла, которые в штатном режиме собирались и перерабатывались в системах Вторчермета и Вторцветмета с использованием специализированного персонала и специализированной техники. В эту отлаженную систему школы с их разношерстным, непонятным и невеликим количеством лома явно не вписывались.
Что же получается? – А получается, что неплохая, вроде бы идея, выродилась в очередную показушную профанацию, да еще и сопряженную с криминалом и опасностями для здоровья. И на процесс воспитания «строителей «коммунизма» она влияла не лучшим образом.
