![]()
![]()
«Несопротивляющийся злу не сопротивляется ему
именно постольку, поскольку он сам уже зол,
поскольку он внутренне принял его и стал им».
И.А. Ильин «О сопротивлении злу силою»
В своей работе «Стратегема России», с целью объединения народных масс на мировоззренческом уровне, я предложил создать и использовать мировоззренческий кодекс (МК). Примерное содержание МК отражено в монографии, но есть два пункта по которым необходимо более полное обоснование. Это понятия добра и зла (ДиЗ).
Есть вполне добротные определения. Добро — это этически-нравственный оценочный критерий здоровых, позитивных истин, эталонов и идеалов. Зло — это этически-нравственный оценочный критерий больных, негативных ложных истин, ложных эталонов и ложных идеалов. Используя эти определения достаточно сложно объяснить подрастающему поколению (Именно подрастающему! Учить с детства!) что это такое и как его различать.
Человек является объектом природы. В самой природе не существует ДиЗ, как такового, в космосе тоже его нет. Это человек сам дает оценку тому или иному явлению. Добро и зло – это наша внутренняя оценка события. Она существует только в нашем сознании. Следовательно сам человек является источником и носителем ДиЗ, и это отражается в его поведении. Более того, своими действиями мы распространяем ДиЗ среди себе подобных. По сути, это два паттерна поведения, которые реализует человек. И между ними идет постоянная борьба в интеллекте человека за принятие того или другого шаблона поведения. Интеллект, оценивая ситуацию, выбирает для человека шаблон реакции. Нет и не может быть людей, использующих, только один шаблон. Иногда они меняются очень быстро и это зависит от психики человека. Иногда кажется, что человек не предсказуем, однако, это не так. Зная все шаблоны поведения ДиЗ (количество не велико) и классифицировав их, можно, с достаточной долей вероятности прогнозировать действие человека (психически здорового, вменяемого). Другой разговор, когда в одной культуре паттерн поведения оценивается как «добро», а в другой – как «зло». Появление межнациональной вражды основано именно на разнице оценки поведения людей. Поэтому, шаблоны поведения именно воспитываются в культурной традиции. Воспитание гражданина Империи не может отдаваться на откуп национальным особенностям, взглядам и традициям. Только единые типы паттернов поведения граждан дадут возможность создать единую общность Российской Империи. И, самое важное, единое понимание и различение ДиЗ. Культурное поведение гражданина Империи – один из самых важных предметов дошкольного и школьного образования, который необходимо срочно внедрять, с целью единого понимания и различения критериев ДиЗ.
